L’Accordo Quadro unisce ricerca scientifica, progettazione educativa ed esperienza diretta di una rete che coinvolge oltre 200 scuole
Bari/Milano, 23 giugno 2026
Batch International, attraverso il progetto Scuola Etica Digitale™, Fondazione ENIA – Ente Nazionale per l’Intelligenza Artificiale – ETS e la rete nazionale MIASEDU hanno sottoscritto un Accordo Quadro di collaborazione scientifica, culturale e di ricerca dedicato all’uso etico, consapevole e responsabile dell’Intelligenza Artificiale nei contesti scolastici.
L’intesa nasce da un’esigenza ormai evidente. L’Intelligenza Artificiale è già entrata nelle scuole, nelle attività didattiche, nella preparazione delle lezioni, nelle ricerche degli studenti e nella produzione dei contenuti. Il punto, quindi, non è più stabilire se queste tecnologie saranno utilizzate, ma capire con quali criteri, quali competenze e quali responsabilità.
L’Accordo mette insieme tre esperienze diverse.
Fondazione ENIA porterà il proprio contributo scientifico, culturale e metodologico attraverso la Direzione Scientifica, il coinvolgimento di esperti e la disponibilità di modelli, schede di competenza e strumenti utili allo sviluppo delle attività di ricerca.
Batch International contribuirà attraverso Scuola Etica Digitale™, progetto dedicato alla formazione, alla progettazione educativa e alla costruzione di strumenti per l’uso etico dell’Intelligenza Artificiale nei contesti scolastici.
MIASEDU metterà a disposizione la propria rete educativa nazionale, le esperienze raccolte nelle scuole, il Manifesto dell’Intelligenza Artificiale Generativa a Scuola, il Codice Etico, le linee guida e il confronto diretto con docenti, dirigenti scolastici ed esperti.
La rete MIASEDU coinvolge oggi oltre 200 scuole aderenti, 25.000 docenti e più di 200.000 studenti. Una presenza ampia che permetterà di confrontare le attività di studio e progettazione con bisogni, pratiche ed esperienze già presenti nel sistema scolastico.
La specificità dell’intesa risiede nella composizione delle esperienze coinvolte e nel metodo di lavoro scelto. L’Accordo riunisce il contributo scientifico di Fondazione ENIA, la progettazione educativa sviluppata da Scuola Etica Digitale™ e l’esperienza diretta di una rete scolastica nazionale.
Il lavoro non sarà limitato alla formazione o alla diffusione di strumenti tecnologici. Le parti collaboreranno alla raccolta di dati e buone pratiche, alla definizione di profili di competenza, rubriche e modelli di riferimento e allo studio di possibili forme di validazione, attestazione o riconoscimento delle competenze acquisite dagli studenti nell’uso etico e responsabile dell’Intelligenza Artificiale generativa.
Una struttura che, per ampiezza della rete coinvolta e integrazione tra ricerca scientifica, progettazione educativa ed esperienza nelle scuole, presenta caratteristiche distintive nel panorama nazionale.
Dalla conoscenza degli strumenti alla responsabilità nell’uso
L’Accordo prevede attività di studio e analisi sull’impatto dell’Intelligenza Artificiale generativa nei processi educativi, raccolta e valorizzazione di dati e buone pratiche, definizione di profili di competenza, rubriche, schede descrittive e modelli di riferimento.
Saranno inoltre sviluppati documenti di indirizzo, linee guida, position paper, materiali divulgativi, incontri, seminari, webinar e tavoli di lavoro.
L’obiettivo non è insegnare soltanto a usare una piattaforma o a scrivere un prompt efficace. Il lavoro riguarderà anche la capacità di verificare le informazioni, riconoscere limiti e rischi, comprendere le conseguenze delle proprie scelte, rispettare dati e persone e mantenere un ruolo critico nei confronti dei sistemi automatici.
Il contributo di Scuola Etica Digitale™
Per Batch International, l’Accordo rappresenta la prosecuzione di un lavoro già avviato con Scuola Etica Digitale™, progetto validato e patrocinato da Fondazione ENIA e dedicato alla costruzione di percorsi educativi, modelli metodologici e strumenti rivolti a scuole, docenti, studenti e comunità educanti sull’uso etico dell’Intelligenza Artificiale.
Scuola Etica Digitale™ parte da un principio semplice. La competenza digitale non può essere ridotta alla familiarità con gli strumenti.
Serve comprendere come una tecnologia produce un risultato, quali dati utilizza, quali errori può generare, quali persone o gruppi può penalizzare e chi mantiene la responsabilità delle decisioni.
Per questo il progetto lavora su etica, cittadinanza digitale, pensiero critico, responsabilità tecnologica, protezione dei dati, qualità delle fonti e ruolo umano nei processi decisionali.
L’Accordo consentirà di mettere in relazione questa esperienza con il contributo scientifico di Fondazione ENIA e con la dimensione concreta della rete MIASEDU.
Le dichiarazioni
«Scuola Etica Digitale™ nasce per accompagnare le scuole in questo passaggio con strumenti comprensibili, concreti e applicabili. L’Accordo ci permette di unire il lavoro educativo, il contributo scientifico e l’esperienza di una rete nazionale di scuole. È da questo confronto che possono nascere modelli realmente utili per studenti e docenti», dichiara Claudio Silvestri, cofondatore di Batch International e ideatore di Scuola Etica Digitale™.
«L’alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale rappresenta una delle grandi sfide educative del nostro tempo. Formare studenti capaci di comprendere il funzionamento delle tecnologie intelligenti, di valutarne criticamente gli effetti e di utilizzarle in modo responsabile significa investire nella qualità della democrazia, del lavoro e dell’innovazione futura», dichiara Valeria Lazzaroli, Presidente di Fondazione ENIA.
«Nelle scuole il tema non è soltanto introdurre nuovi strumenti, ma capire come integrarli nella didattica senza perdere qualità, autonomia di giudizio e responsabilità educativa. La rete MIASEDU raccoglie esperienze, dubbi e pratiche che arrivano direttamente da docenti e dirigenti. Questo Accordo ci offre la possibilità di trasformare quel patrimonio diffuso in riferimenti condivisi, utili per accompagnare le scuole con indicazioni concrete e aderenti alla realtà quotidiana», dichiara Roberto Castaldo, Animatore digitale dell’ISIS Europa e Team Leader della Rete Nazionale MIASEDU.
Le organizzazioni
Scuola Etica Digitale™
Scuola Etica Digitale™ è un progetto di Batch International dedicato all’uso etico, responsabile e consapevole dell’Intelligenza Artificiale nei contesti educativi. Sviluppa attività formative, modelli metodologici, strumenti e percorsi rivolti a scuole, docenti, studenti e comunità educanti.
Batch International
Batch International opera nei settori della formazione, della consulenza e della progettazione educativa. È titolare e promotrice, tra gli altri, dei progetti Scuola Etica Digitale™, The Gentle Academy™, Impresa Etica Digitale™, AI Ethics Academy e Passaporto di Cittadinanza Digitale.
Fondazione ENIA
Fondazione ENIA – Ente Nazionale per l’Intelligenza Artificiale – ETS opera nella ricerca, nella formazione e nella divulgazione scientifica sull’Intelligenza Artificiale, con attenzione ai profili etici, sociali, educativi e di governance.
MIASEDU
MIASEDU è una rete educativa nazionale nata intorno al Manifesto dell’Intelligenza Artificiale Generativa a Scuola, al Codice Etico e alle linee guida per un utilizzo responsabile e pedagogicamente fondato dell’Intelligenza Artificiale. La rete coinvolge oltre 200 scuole, 25.000 docenti e più di 200.000 studenti.
